Webquest: What is fashion?

Bienvenidos a teacher’s Aldonsa webquest sobre la moda. Dirigida a los alumnos del 1er Grado/Segundo Ciclo de media. Para entregar el trabajo deben hacerlo mediante correo archivo adjunto (aldonsasosa@hotmail.com).

Introducción:

El objetivo de esta webquest es que los alumnos usen internet como una herramienta de estudios que que de diversión, y refuercen el idioma inglés como lengua extranjera en las habilidades de escritura y gramática.

Tarea:

Para muchas personas la ropa es un medio de expresión, mostrando su personalidad, propio estilo, gustos en cuanto a música; buscando destacarse en la sociedad. Explorando esta webquest los alumnos deberán de realizar un trabajo por escrito en le muestren su conocimiento sobre la moda. Deberán explicar a toda la clase lo aprendido mediante una exposición utilizando los recursos su alcance.

Proceso:

Los alumnos formaran equipos  de tres. Deberán responder las siguientes preguntas:

•  What is fashion?
• Why is important?
• Who dictates fashion?
• Are there reasons we wear what we wear?
• Is fashion a big business?
• What are the three most popular brands for boys?
• How long does a fashion usually stay in style?
• What is fashion personality?
• What is the meaning of establishing a fashion personality?
• What is in fashion?
• What is out of fashion?
• Who decides what's in?

Recursos:

Las direcciones de internet que pueden consultar para realizar su tarea son las siguientes:

• http://petite.about.com/od/fashionpersonality/tp/fashionpersonalitytypes.htm
• http://whatmakesfashion.com/intellectualproperty.htm
• http://fashion.about.com/cs/historycostumes/a/whatisfashion.htm
• http://suite101.com/article/a-guide-to-fashion-personality-types-a252830
• http://www.pbs.org/newshour/infocus/fashion/whatisfashion.html
• http://fashion.lovelyish.com/731523147/what-does-fashion-mean-to-you/
• http://library.thinkquest.org/J002932/What%20is%20Fashion.html

Evaluación:

La actividad tendrá el valor de la prueba del mes (40 puntos). Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación son:

Responder las preguntas Long answer

Trabajo en equipo.

Grammar y spelling

Creatividad

Originalidad

Speaking durante la exposición

Manejo del tema

Conclusión:

Al culminar este proyecto los alumnos tendrán la confianza de hablar sobre un tema con otras personas. Utilizar internet como medio de búsqueda, y  mejorar esta lengua extranjera.